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「多角的なICT教材を目指して!」(その279) [不登校]

「多角的なICT教材を目指して!」(その279)
「不登校児童の特性と分類」
「それぞれの対処方法についての講演」
ひろしま情報a-ネット

ICT教材と言っても一般の生徒だけのモノじゃない。
「多角的なICT教材を目指して!」というタイトルは、
紛れもなく、多くの人達を対象としている。

「パーソナルスクール」活動も紹介されています。

http://www.a-net.shimin.city.hiroshima.jp/anet/koushi/archives/post-124.html
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「スマホが学校の教材機器となる?」 [不登校]

ちょっと、画期的なことが起きる予感!

「ipad」や「Android」で「新電子黒板ソフト」が
使えたら、現在学校にあるパソコンの接続が必要なくなる。

授業開始前の手間名作業が無くなる分、ICT機器を活用する
機会が広がる可能性がありますよね!

ましてや、自分で教材となる写真や動画を撮ってスマホに入れ、
それで授業が出来るのなら、スムーズな授業が出来るかも?

それに加えて、学校経費の削減にもなるし・・・・。

これは良い事尽くめですよねl

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「義務教育に単位制の導入を!」 [不登校]

「学校の単位制導入・・・?」


何もかも、同じでなくてはいけないのだろうか?

好きな物を伸ばす事はできないのだろうか?

得意な事を伸ばしてはいけないのだろうか?


今の小中学校は義務教育なのだが、それが個性を殺してはいないだろうか?

大学や一部の高校などは、自分で学習する強化を選べる。

もし、その方法を小中学校に取り入れたら・・・・。


個性を伸ばせて、楽しい授業になりそうな気もするのだが・・・・?


「子育てリンクス」が作った学習ソフト!
http://www014.upp.so-net.ne.jp/ko-links/flash2.html

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「皇室の不登校問題で・・・」 [不登校]

「不登校の原因は・・・」


今まで、不登校になると言われて来た事・・・。

「根性がない!」

「ズル休みをするな!」

など、いろんな事を言われ続けて来ました。


しかし、今回は皇室の愛子さんの不登校問題を機に

見識が変わってくれるんじゃないかと期待しています。


「あの皇室でさえ不登校になる!」

本人の思いとは別に・・・・。

不登校の原因だと言う事を一般の人達が理解してくれるだろうか?


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「チョッと。遊びで・・・」 [不登校]

「またまた、遊びで・・・」


nezumi2.jpg


ちょっと、肥満体ですがネズミを作ってみました。

時間も掛けずにした物ですから、チョッとおかしいんですが・・・?

以前は、顔を作っていたので、それに胴体や手足を付けただけなんです。

本物の現物は、物凄く可愛いのになぁ・・・?


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「誰のためでなく・・・」 [不登校]

「日記を書く理由・・・」


毎日日記を書くのは大変な事である。

僕もしばしばネタのない事に苦労する。


個人的な事を書けば・・・

自分は生きていると言う事を、誰かに知ってほしいために

書いているのかも知れない。

誰のためではなく、自分のために・・・・。

逆に言えば、2~3日も書いていなければ・・・・。


誰かに見られており、誰かに伝えているつもりが、

自分が生きていると言う事の何よりの証なのだ・・・。


例え、不登校になろうとも、

自分の意見を言え、いろんな愚痴を吐いていても、

そこには、生きているという現実がある!


生きている証として、日記を書いて欲しい・・・。

そして、僕らの知らない事を教えて欲しい・・・。


立場が違えば、考え方が違う。

しかし、自分が知らなかった視点から見た発見が出来る!

是非どんな事でも良いので、日記で自分を主張して!

敵も50%、見方も50%・・・。

全ての人に好かれる人などいない!

逆に、どこかに共感してくれる人もいる!


だから、書き続けて欲しい・・・・。


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「飛べ! 鉄人の様に!」 [不登校]

「思いを乗せて飛べ! 鉄人の様に!」


tetu2805.jpg


大空へ羽ばたけ! 鉄人の様に・・・!


tetu2801.jpg


ボークス創立25周年のシールあり!


人生には、どうしても通らなければならない困難がいくつもある!

どんなに苦しくとも、我慢しなければならないときがある!

それは大人であっても、子供であっても区別はない!

そんな時に、我慢と勇気をくれたのがアニメヒーローだ!

何の武器も持たず、相手の攻撃に耐え、しのいで行く!

苦しみの中に、一瞬のチャンスをつかみ、勝利を得る!


苦しみを乗り越えたからこそ、そこには自信もつき、幸せを感じる!

今の苦しみを何とか乗り越えて、本当の幸せをつかんで欲しい!

君もアニメのヒーローの様になりたければ、

今の苦しみを逃げてはいけない!


そして、何とか克服する努力をして見て欲しい!

きみ自身が、ヒーローにもなれるのだから・・・。


「新しいソロバンソフト!」
http://www014.upp.so-net.ne.jp/ko-links/soroban00a.html

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「教育ソフトが重要に・・・?」 [不登校]

「高校生の不登校が、これからの問題に!」


今日、色々と調べておりましたら、大変な事が判りました!

小学生の不登校が2万人、中学生の不登校が10万人、

そして高校生の不登校が5万人・・・・?

高校生になると、即、退学になってしまうので非常に問題!


そしてそのためにも、

家庭で学習出来るようなシステムが必要だとか・・・?

もちろん、ICTと言っても全てが電子黒板になるはずもない。

むしろ、

不登校などの問題解決のためのソフト面が重要かも知れない!


そのためにいろんなホームページを探しておりましたが・・・。

結構、ためになるHPありましたよ!

今日はデータを持って来なかったので、明日にでもご紹介します!


「新しいソロバンソフト!」
http://www014.upp.so-net.ne.jp/ko-links/soroban00a.html

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「ICTを使い分けて・・・」 [不登校]

「ICTを使い分けて・・・」


ICTだからと言って、PCを使いこなさなければならない訳ではない!

もし、全ての先生に「PCを全て使いこなしなさい」と言ったら、

多くの先生方は、反発するだろう・・・・。


逆に言えば、生徒の立場にたってのICTの活用があっても良いのだ!


例えば「発達障害」の子供達には、

「ある範囲内での集中は出来る!」のだと、ご意見を多く頂いた!

そう考えると、今までの黒板授業では、注意しなければならない範囲が

あまりにも広すぎて、集中出来なかったのではないだろうか?

そう考えると、大画面の動画ならば、今までの黒板よりも学習に集中して

出来るのではないのだろうか?


先生方の立場から言えば、

予めビデオ撮影した先生方個人の授業動画を、大画面で写すだけで、

何度も同じ事を授業で発言しなくても良くなるし、各授業での統一がはかれる。

また、生徒からの質問が出た時に、どこか問題なのかも客観的に反省できる。


ICTと言うのは、何もPCを使うものではありません。

いかに生徒にわかり易く、先生方の負担を減らす事への取組とも言えるのです。

PCだけでなく、ビデオも多いに活用すれば良いのではないでしょうか?

そうなれば、学校に行かずして授業を受けえる事も可能になって来ますよね?


「時計の問題(完成版)」
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「家庭学習用のヒントを!」 [不登校]

「家庭学習のアイディア下さい!」


現在、ICT用のソフトも検討中ですが、

「不登校」や「学習障害」や、勉強についていけない子供達用の

家庭用学習ソフトも検討中!


どんな事なら集中できるのか?

どんな事に興味があるのか?

興味のある事から、どんどん視野を広げて、苦手な分野でも

スムーズに学習できるようにするにはどうしたら良いのか?


出来るだけ多くの方のお話を聞いてみたいんです!

よろしくお願いいたします!


「時計の問題(完成版)」
http://www014.upp.so-net.ne.jp/ko-links/tokei000f.html

「子育てリンクス」が作った学習ソフト!
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